北京中學杲振洪“名師工程”特色展示活動成功舉行

為宣傳展示名師在教學實踐、改革、研究中取得的成果，不斷進行轉化和推廣，發揮區域引領和輻射作用，進一步提高區域整體教育教學質量，12月2日，北京市朝陽區東壩學區舉行杲振洪“名師工程”特色展示活動。

杲振洪是北京中學紅松園校區學部主任兼教學主任，身為北京市語文學科帶頭人的她熱愛自己的學生，教育理念前衛，教學經驗豐富，教學藝術精湛；她的課堂教學充滿激情，學中有樂，樂中有學，語文與生活緊密相連，真正變成浸潤學生心靈、啟迪學生智慧的學科。此次展示活動的主題也因此確定為“讓師愛因智慧愈久香醇”。

北京市朝陽區人民政府教育督導室副主任陳先豹，東壩學區理事長、東北師大附中朝陽學校校長高祥旭，首師大初等教育學院副教授崔嶸，朝陽區教科院學校發展研究室主任曹洪彪，東城區教師研修中心小學教研室語文室主任、國培項目專家唐富春，管莊、黑莊戶、定福莊學區的名師工程評估組領導，以及東壩學區的各校領導和骨干教師，參與本次展示活動。

受當前疫情影響，此次展示活動以線上方式，分四個環節進行。

北京中學黨總支書記何劍雄首先致歡迎詞，代表學校對參加活動的專家和教師們表示熱烈歡迎，對杲振洪“名師工程”特色展示活動的舉辦表示熱烈祝賀?！皟炐愕墓歉山處熑后w是學校辦學質量保障和提升的核心支撐力量”，何劍雄書記充分肯定了杲振洪老師在校內的示范引領作用，以及在學區起到的示范帶頭作用。

接下來，東壩學區理事長、東北師大附中朝陽學校校長高祥旭發表致辭。他表示，東壩學區始終堅持在理事會章程的指導下，探索義務教育學區化管理模式，持續構建完善為一體的學區組織機構，進一步研究和制定學區發展規劃，盤活學區資源，促進學區各項工作的一體化創新發展。

“十三五”以來，東壩學區在朝陽區教育兩委的引導和朝陽區教科院的支持下，共計開展了四批次的名師展示活動，十余位名師和名班主任分別進行了展示，同時還成立了學區的名師工作室，達到了展示名師風采，發揮名師引領，激發教師發展活力，構筑優秀人才成長高地的目的。

課堂教學展示環節，杲振洪老師執教《微寫作——舌尖上的美味》一課。整堂課以開放、高效、互動性強、個性化體驗化的學習模式，使學生收獲滿滿。

展示課結束后，杲振洪老師作主題報告“還學生一片學科實踐沃土 做好引路人”，詳細闡釋了自己對于“好老師”的定義；并且從關注學科本質“讀”，在閱讀活動中引領學生提升學科素養；緊抓學科本質“說”，在語言實踐中培養口語表達能力；緊抓學科本質“寫”，在閱讀與寫作中實踐語言文字構建與運用三方面，清晰地闡述了如何在語文教學方面做好學生的引路人。

專家點評環節，三位專家從不同角度，對杲振洪老師的展示課給予了高度評價。

崔嶸副教授充分肯定了杲振洪老師沉穩大氣、感情飽滿、真誠自然的教師魅力，以及語文團隊中濃郁的教研氛圍。她表示：“杲振洪老師的課程體現了很多新課標的關鍵詞，例如學科和跨學科實踐、情境任務評價、學科本質思維等，看到北京中學的老師們已經開始踐行并且已有成果，這讓我十分高興與感動?！?/span>

曹洪彪主任從三個方面進行了點評：杲振洪老師教書育人有高度，善于務實，敢于創新理念新；積累沉淀有厚度，勤于學習，與時俱進，恒于反思，獨于實踐；尊師愛生有溫度，有堅定理想信念，樂于奉獻，將教育事業的畢生追求。

唐富春主任評價：“杲振洪老師在多年孜孜不倦的探索中，形成了獨特的教學風格，營造了真實的教學情景，激發了學生們的真實情感，讓學生在課堂中有實在收獲。在課堂中進行了教、學、評一體化的有益嘗試，這是一種有價值的探索。

此次杲振洪“名師工程”特色展示活動的成功舉辦，切實起到了交流教育思想、發揮學術引領的作用。此次展示活動有利于借助名師成長引領團隊發展，增強教育教學研究意識，發揮區域輻射作用，帶動東壩學區各校思考如何開展教育教學創新工作，有效促進小學教師人才梯隊建設和教師培養。

文字  | 余琳 閃潔雯

校對 | 閻逸
值班編輯 | 閻逸