2025年1月3日上午，第四屆北京市基礎教育發展論壇暨北京市教育學會2024年學術年會豐臺分論壇在北京市豐臺區群英幼兒園成功舉辦。本次論壇以“京劇融合五育，課程浸潤成長”為主題，旨在深入貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，推動五育并舉，培養全面發展的人才。

學前教育是根的事業，根深才能葉茂。為進一步探索高質量學前教育新樣態，7月5日下午，中關村二小科學城北區幼兒園在建園3周年之際，成功舉辦了以“美好人生從這里開啟——中關村二小科學城北區幼兒園高質量辦園的思考與實踐”為主題的園所活動。

為深入踐行《幼兒園保育教育質量評估指南》教育理念，立足幼兒本位，尊重幼兒游戲的權利，進一步推動園所自主游戲高質量開展。2024年6月17日，鄭少華名師工作室走進大興十幼開展“一月一園”研究活動。

在大峪第一小學附屬幼兒園，農耕園是孩子們最喜歡的地方之一。在這里，孩子們通過農耕體驗，感受勞作的辛勞以及收獲的喜悅；在這里，孩子們分工合作、交流分享，獲得經驗，農耕成為了一種有溫度有情感的活動。去年秋天，隨著孩子們在農耕園里播下冬小麥，一個關于成長的教育故事就此開始。

在童年的時光里，我們如無憂無慮的小鳥，在歡聲笑語中自由翱翔；又如恒久不變的星光，為我們照亮成長的道路。今年的六一兒童節，豐臺區第二幼兒園以繪本為紐帶，舉辦了一場別開生面的“共沐書香 閱享六一”主題活動，讓孩子們在書香與歡笑中度過了一個難忘的兒童節。

自《幼兒園保育教育質量評估指南》頒布以來，我們一直在認真學習、貫徹、落實《評估指南》精神，并努力將其與教育實踐對接，在教育改革不斷深化的階段，我們不斷理解如何樹立正確的兒童觀、教育觀、課程觀，尊重幼兒身心發展規律，以游戲為幼兒的基本活動，教師應真正地看見幼兒、聽見幼兒，并根據幼兒的興趣和需要來開展活動和游戲，這就需要教師必須具備有效觀察幼兒的能力。

為全面貫徹落實黨的二十大精神及黨的教育方針，打造學前教育高質量發展園所。北京市大興區瀛海鎮第一中心幼兒園成為教育部幼兒園園長培訓中心幼兒園高質量發展項目實驗園，在邁向更優質幼兒園的道路上更進一步。

良鄉幼兒園學前教育集團組織公帶民觀摩活動

辰龍迎新歲，福娃啟新程。為慶祝龍年到來，在春季開學之際，東城區春江幼兒園組織開展龍年迎新開學系列活動，以乘龍之勢，奔赴未來，開啟新學期。本次活動涵蓋“走進宋慶齡兒童中心”及“龍文化新體驗”兩部分，包闊上百種游戲體驗，活動精彩紛呈，深受幼兒喜愛。

教育部新時代中小學名師名校長培養計劃 趙旭瑩名園長工作室正式授牌