攜手共育時代新人,北京聯大思政課開進北大紅樓
導讀:在這堂生動、深刻闡釋“馬克思主義為什么行”的思政課上,百歲紅樓里的一間間展室、一件件文物、一張張照片、一段段文字,都成為了最生動、最有效的“教具”,青年大學生們通過這些“教具”,與革命先輩進行靈魂對話和時代交流,接受精神洗禮,堅定信仰信念信心。
“同學們好!今天,我們來到北大紅樓,開展北京紅色教育資源融入思政課實踐教學的第三場示范教學?!?7月7日,在北大紅樓,北京聯合大學黨委書記楚國清的這句開場白,拉開了一堂思政課的序幕。
這堂雙師思政課,由楚國清和北大紅樓中國共產黨早期北京革命活動紀念館副館長黃春鋒共同講授。在這堂生動、深刻闡釋“馬克思主義為什么行”的思政課上,百歲紅樓里的一間間展室、一件件文物、一張張照片、一段段文字,都成為了最生動、最有效的“教具”,青年大學生們通過這些“教具”,與革命先輩進行靈魂對話和時代交流,接受精神洗禮,堅定信仰信念信心。
馬克思主義為什么行?北京聯合大學此前在香山革命紀念館和中國人民抗日戰爭紀念館前后開展了兩場實踐教學的示范教學,反響良好。為了上好這場思政課,北京聯合大學和北大紅樓做了精心準備。
北大紅樓成為“思政大課堂”
“北大紅樓是講述馬克思主義為什么行的最合適課堂之一。這場示范教學,北京聯合大學很早就聯系我們策劃準備?!秉S春鋒說。
革命星火燎原中華,北大紅樓是燃火之地,誕生和見證了馬克思主義在中國的諸多第一次:中國第一次對馬克思主義作比較系統、完整的介紹,中國大學第一次把馬克思主義學說正式列入大學課程,李大釗成為中國最早的馬克思主義者和共產主義者;新文化運動在此掀起高潮,五四運動從這里出發,馬克思主義在此最早傳播,中國共產黨在此孕育,北京歷史上第一個中國共產黨的黨組織——共產黨北京支部誕生在這里……在北大紅樓,能夠找到諸多歷史階段的光輝印記,眾多展品也成為了課堂上的生動教具。
北大紅樓留下了李大釗、陳獨秀、毛澤東、鄧中夏、高君宇等一批探尋救國救民真理的先驅者的不朽足跡,是開展黨史學習教育的重要陣地。
“先驅們在那個‘覺醒年代’,迅速朝著馬克思主義的方向發展、最終選定了自己的人生目標和政治信仰的革命故事,是鮮活的思政教材。北大紅樓有責任,也必須把這些革命故事講好,講進學生的心里?!秉S春鋒表示。
“雖然之前在課本里和其他的書里、電視里,讀過、看過北大紅樓的很多故事,但還是比不上在現場看到的那些事跡更讓我們感到震撼?!北本┞摵洗髮W的學生們表示。
楚國清說:“今天,我們帶著青年學子一起走進這座百年建筑,走進我們黨在北京早期革命活動的歷史見證地,體悟中國先進知識分子接受馬克思主義學說、追求光明的非凡歷程,也是讓學生們更深刻地去體會北大紅樓紅色‘顏值’下的紅色內涵,體會激蕩至今的愛國豪情和青春偉力,做到‘懷著崇敬之心來,帶著許多感悟回’,用馬克思主義的真理光芒照耀新時代青年的前行之路?!?/span>
講好思政課要有“故事思維”
天邊不如身邊,道理不如故事。用好“故事思維”,能讓思政課更有“滋味兒”。
紅樓先輩中的李大釗、陳獨秀、毛澤東等代表人物的革命故事,在中國廣為人知,楚國清將這些革命故事作為課堂導入的重點內容。
“講好‘轉向’是講好紅色前輩革命故事的關鍵詞?!背逭J為,那么多紅色先輩在不同人生際遇下作了同一個選擇,很能說明“中國選擇馬克思主義,馬克思主義選擇中國”的必然性。
“李大釗從愛國的民主主義者轉向馬克思主義者。陳獨秀從資產階級民主主義者轉向馬克思主義者。毛澤東從五四時期的左翼骨干轉變為馬克思主義者。中間幾經周折,有些先輩流血犧牲、有些先輩的家人付出生命代價?!背逭f。在講好革命故事的過程中,思政課的親和力和針對性得到了提升。
問題式導入引發學生深入思考
“中國的先進分子選擇了馬克思主義,這是具有偉大歷史意義的事件。他們為什么選擇馬克思主義?他們的革命活動為中國共產黨的成立做了什么樣的準備?”參觀學習前,楚國清向學生們拋出了這幾個問題。
在北大紅樓,黃春鋒帶領學生們一路參觀學習。學生看著展品,輕聲交流:“原來這里就是他們醞釀五四運動的地方!”“那時候的他們很年輕,看上去和我們一樣大呀!”……
參觀學習之后,學生向老師拋出了問題。
學生胡鈞鑫說:“這次參觀學習,讓我深切體會到馬克思主義對中國革命的重要性,深切感受到革命先輩為探尋革命真理所付出的艱辛。但我對“馬克思主義為什么行”的理解不是很透徹,還想請老師再給我們進行更深入的講解?!?/span>
“生長在和平年代的我們該如何以革命先驅為榜樣,更好傳承紅色基因,成為真正能夠擔當民族復興大任的時代新人?”學生徐航這樣說道。
老師和學生的先后提問,意味著學生正通過循序漸進的方式理解馬克思主義理論,進而引發深入思考,在“螺旋式”上升中實現知識傳授和價值引領相統一,理論性與實踐性相統一。
做擔當民族偉大復興的時代新人
“青年如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎,人生最可寶貴之時期也?!?看著墻上的詩歌,學生們情不自禁地朗誦著陳獨秀的《敬告青年》、李大釗的《青春》,心中激情澎湃。
“通過詩歌朗誦,讓大家重溫‘青春’之理想,堅守‘青春’之信念,永葆‘青春’之初心?!背逭f,這些詩歌曾經鼓舞、激勵了一代代青年人投身到民族解放和復興的偉大事業中。作為新時代的青年,學生們再讀這些詩歌,一定有不一樣的感受。
經過全程參觀學習,學生們對中國先進知識分子選擇馬克思主義,為喚起民族覺醒、尋找救國道路、建立中國共產黨而進行的抗爭和斗爭所付出的艱辛與犧牲,有了更深的認識。
學生譚茹文說:“我就像走進了百年前的歷史時空,仿佛聽見了北大愛國師生喚起民族覺醒的吶喊聲,中國革命先行者們尋找救國道路的腳步聲。通過參觀,我了解了中國共產黨早期北京革命活動的光輝歷史,了解了馬克思主義在北京傳播宣傳的歷史,對中國共產黨有了更深刻的認識,更加體會到中國共產黨為什么能,馬克思主義為什么行,中國特色社會主義為什么好。中國的紅色大廈是這些先驅打下的地基,他們永遠值得我們懷念和學習。在新時代,我要堅守革命先驅的初心使命,弘揚光榮傳統,傳承紅色基因,認真學習,努力工作,創造優異成績,同廣大青年一道,讓先輩們開創的事業永遠枝繁葉茂,愿我們偉大的祖國永遠繁榮富強?!?/span>
學生奚潞說:“觀看展覽,回溯過往。遙想當年的年輕人,胸懷家國,喚醒民眾思想覺悟,為了中國的前程而奔走、流血,乃至犧牲。從紅樓走出的年輕人們掀起時代狂瀾,并最終挽救民族危亡。他們的行為和業績令我心潮澎湃。從北大紅樓到長辛店,馬克思主義從書本理論走向社會現實,從大學教室逐步走向工廠車間,恰似一片燎原之火,照亮了晦暗的夜空,也照亮了中國前行的道路。我在沉浸體驗中重溫崢嶸歲月,感受有血有肉、大愛無疆的革命先驅形象,緬懷革命先烈的豐功偉績,使我受到了很大的教育。我決心繼承和弘揚革命先驅的崇高精神和品格,努力學習和自覺運用馬克思主義,拼搏進取,擔當起民族偉大復興的時代大任?!?/span>
一百年前,一群新青年高舉馬克思主義思想火炬,在風雨如晦的中國苦苦探尋民族復興的前途。一百年來,在中國共產黨的旗幟下,一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業,成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。
思政課最后,楚國清作總結。他強調,習近平總書記對青年寄予殷切希望,新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負時代,不負韶華,不辜負黨和人民的殷切期望。
“大家要牢記總書記囑托,肩負起民族偉大復興的時代大任,就必須學習紅樓革命先輩,做到理論上清醒,只有理論上清醒,政治上才能堅定。堅定的理想信念、對黨的赤誠忠心,都建立在對馬克思主義的深刻理解基礎上?!背鍖W生們說。
編輯 | 閃潔雯