教育頭條基礎教育研究院第二屆中小學班主任素養提升高級研修班圓滿舉辦

7月8日至9日，由教育頭條基礎教育研究院主辦的“卓越領航 智慧啟航——第二屆中小學班主任素養提升高級研修班”于匯文中學（朝陽垂楊柳分校）成功舉辦。教育部“國培計劃”專家庫、北京師范大學附屬實驗中學、北京教育科學研究院、北京師范大學等相關領域專家、教授、校長及優秀班主任通過講座、案例分析、實踐操作等多種形式，為教師們提供全面而深入的學習體驗。

此次項目式學習研修班深度融合理論與實踐，旨在全方位提升班主任的教育教學能力與管理智慧，通過現代教育理念的深度滲透與實踐案例的生動展示，激發班主任工作創新活力，優化班級管理與教學效果。同時，強化班主任的職業認同與師德建設，構建學習互助平臺，促進教師間經驗共享與智慧碰撞，共同推動教育教學質量邁向新高度。

本次研修學習于8日上午正式拉開帷幕。開幕式上，教育頭條基礎教育研究院院長鄭超致開班辭，深入闡述了本次研修班的背景、意義和目標。他強調，在當前教育改革的浪潮與瞬息萬變的社會環境下，班主任工作承載著前所未有的復雜性與挑戰性，對此，班主任們需要不斷改變教學思路與執教理念，勇于打破傳統教學的桎梏，不斷探索與革新教育思路。

北京教育學院教授、教育部“國培計劃”專家庫班主任學科專家遲希新教授以《讓教育在活動中發生——班級活動育人的理念和有效實施》為題，深刻闡述了班級活動作為教育載體的獨特價值，為班主任們提供了豐富的實踐案例與策略指導，鼓勵大家通過創意活動激發學生的潛能與興趣。

北京師范大學附屬實驗中學紫禁杯優秀班主任袁金楠老師則以《關于激發學生的學習內驅力》為題，深入剖析了內驅力對于學生學習成效的深遠影響，分享了多種有效的教學策略與激勵方法，并以多年教學經驗總結出的案例為依托，與在座老師進行了一場來自一線教師的課程改革心得分享。

北京市紫禁杯教育獎勵基金管理委員會耿申理事長在《提升專業素養建設優秀班級》的講座中，強調了班主任專業素養的重要性，并詳細闡述了如何通過持續學習與自我提升，構建高效、和諧、富有特色的班級共同體，提升家校溝通與合作的能力，為學生的全面發展創造良好環境。

“一線班主任最難，最需要幫助，也更需要自我超越?！北本┙逃茖W研究院德育研究中心主任兼黨支部書記、研究員、院學術委員會委員謝春風主任則從時代高度出發，發表了《新時代中小學班主任的素養和形象的思考》，他表示，2024年是第40個教師節，是弘揚師德師風年，鼓勵班主任們成為學生四個引路人，成為教書育人的大先生。

7月9日，本次研修活動的第二天，北京師范大學教育學部教授、博士生導師，北京師范大學高中教育研究中心副主任楊明全楊明全教授則聚焦于《班主任自我修煉與科研能力提升》，從“做好科研的準備”、“教科研的流程與注意事項”、“班主任的自我修煉”三方面出發，為班主任們提供了科研選題、方法運用及成果轉化的實用建議，助力班主任在專業成長的道路上越走越遠。

北京市德育特級教師、正高級教師萬平則以《做溫暖教育的踐行者》為題，以“幸?！睘殛P鍵詞，聚焦教師與學生的共同的幸福，以真摯感人的教學實例與聲情并茂的講述，帶給老師們一場心靈的震撼與深刻的反思。

專家主題講座后，在“新時代下班主任的角色轉變與育人策略”沙龍中，北京市第二十中學關磊老師、順義區高麗營學校趙欣老師、北京中學一分校姜洋老師、豐臺二中盧溝橋學校李曉敏老師圍繞班主任角色的新定位、育人模式的創新等議題展開了熱烈討論，共同探索適應新時代要求的教育策略。

而在“家校共育中的班主任作用與技巧”沙龍中，對外經濟貿易大學附屬小學簡嘉莉老師、八一玉泉陳陽老師、第八十中學管莊分校溫瑞青老師、首都師范大學附屬云崗中學杜玥老師、北京市和平街第一中學宋敏敏老師就如何有效溝通家校、形成教育合力等問題進行了深入交流，分享了大量成功案例與實戰經驗，為構建更加和諧的家校關系提供了有益借鑒。

北京市錢學森中學范琪琪老師作為教師學員代表發表學習心得。范主任從不同方面闡述了本次項目式學習研修的所聞所感所獲，與會教師紛紛表示贊同，并表示，在今后的實踐教學中，將把所學的理念和方法應用到實際教學中，不斷提升自己的教學水平。

最后，結業儀式在熱烈的氛圍中舉行。教育頭條基礎教育研究院為參加研修班的老師們頒發了結業證書，標志著本次研修班的圓滿落幕。

隨著“卓越領航 智慧啟航”第二屆中小學班主任素養提升高級研修班的圓滿落幕，一股新的教育力量正在悄然崛起。此次研修不僅為班主任們搭建了學習交流的平臺，更為推動我國中小學班主任工作的創新與發展注入了新的活力。相信在未來的日子里，這些滿載而歸的班主任們將以更加飽滿的熱情、更加專業的素養，引領學生們在知識的海洋中遨游，共同書寫教育事業的輝煌篇章。

文字|周靜

編輯|花霖祎

校隊|張鐔丹